- تسلط بر استاندارد ایزو 10015و به کارگیری مفاهیم آموزشی استاندار.
- توانایی مدیریت نمودن فرایند آموزش (تعیین شاخص ها، برنامه ریزی جهت بهبود مستمر و نظارت و ممیزی فرآیند آموزش)
- تهیه و تنظیم تقویم آموزش سالانه شرکت
- توانایی مدیریت و اجرای دوره های آموزشی ( کنترل و هماهنگ کردن فعالیتهای مختلف و نظارت بر آنها)
- شناخت اصول و معیارهای ارزیابی تأمین کنندگان آموزشی
- شناخت مدل های مختلف نیاز سنجی آموزشی.
- آشنایی با مدل های سنجش اثر بخشی آموزشی.
- توانایی تهیه و تدوین استانداردهای مهارت  و آموزشی.
- توانایی تدوین برنامه آموزشی.
- توانایی برآورد بودجه جهت برنامه های آموزشی
- تدوین طرح درس دوره های آموزشی(اهداف، سرفصل ها، اهداف رفتاری و...)
- توانایی تولید محتوا.
- توانایی کاربا سامانه LMS و TMS.
-توانایی team work
-تهیه و بروزرسانی جزوه های آموزشی
نظارت بر پشتیبانی دوره آموزشی
تهیه و ارائه گزارش های سه ماههو شش ماهه و سالانه سامانه های آموزشی.
تهیه محتوای آموزشی از طریق SMS
دسترسی کاربران به LMS پیگیری آزمون های LMS
تهیه گزارش های مورد نیاز از سامانه LMS
توانایی شناخت و برآورد نیازها و کمبودهای آموزشی کارکنان (نیاز سنجی آموزشی)
تدوین استانداردهای آموزشی شغل بر اساس شایستگی های مورد نیاز
همکاری با واحدها (مدیران و کارشناسان) سازمان جهت بروزرسانی سالانه نیازهای آموزشی
برآورد بودجه واحد آموزش
نظارت بر پشتیبانی دوره های آموزشی و نظارت بر اجرای دوره های آموزشی سالانه شرکت
اثر بخشی دوره های آموزشی در 4 سطح (واکنش، یادگیری، رفتار و نتایج)
توانایی طراحی و انجام نیاز سنجی آموزشی تعیین فاصله بین شایستگی های موجود و مورد نیاز کارکنان و بکارگیری نتایج در نیاز سنجی آموزشی
دارای روحیه کار تیمی.