روانشناس (مدرسه)

مسئولیت‌های کلیدی

1. ارائه آموزش مباحث روانشناسی بر اساس برنامه‌های مدون از سوی معاون توسعه و تعالی از طریق ابزارهای متنوع و مورد تائید رهیار (مانند برگزاری کلاس آموزشی، برگزاری کارگاه، تهیه جزوه‌های آموزشی و راهنما و ...) برای همکاران (به‌خصوص معلم‌ها و کمک‌معلم‌ها) و اولیای دانش‌آموزان، و همکاری برای سنجش اثربخشی آموزش‌ها با مدیران پایه و معاون توسعه و تعالی به منظور ارتقای دانش روانشناختی همکاران و اولیا و تحقق اهداف دوره‌های آموزشی.
2. برگزاری جلسات مشاوره فردی با دانش‌آموزان و اولیای آن‌ها با هماهنگی معاون توسعه و تعالی با هدف:
   • رسیدگی به مشکلات رفتاری دانش‌آموزان و ارجاع به مراجع تخصصی در صورت نیاز
   • ارائه گزارش مدون و مستمر به معاون توسعه و تعالی از آخرین وضعیت دانش‌آموزان ارجاع‌شده برای مشاوره
3. حضور مستمر به‌صورت دوره‌ای و هفتگی در کلاس درس دانش‌آموزان، پایش وضعیت رفتاری معلم و دانش‌آموزان در کلاس، ثبت مشاهدات و ارائه راهکار برای بهبود وضعیت با هماهنگی معاون توسعه و تعالی بر اساس الزامات مدرسه کیفی با هدف ارتقای کیفیت ارتباط بین دانش‌آموزان و معلمان و بهبود فضای آموزش.
4. آموزش مهارت‌های روانشناختی به دانش‌آموزان از طریق برگزاری نشست‌ها، کارگاه‌های آموزشی، بازی‌های انفرادی و گروهی و ... بر اساس برنامه سالانه واحد و با هماهنگی معاون توسعه و تعالی.
5. برنامه‌ریزی برای انجام پروژه‌های مطالعاتی و تحقیقاتی در مورد موضوعات روانشناختی جاری ارجاع‌شده از سوی معاون توسعه و تعالی و مدیر واحد، و سازماندهی در جهت پیشبرد پروژه برای رسیدن به هدف آن با استفاده از منابع موجود و با هماهنگی معاون توسعه و تعالی.
6. ارائه خدمات مشاوره روانشناختی به همکاران رهیار با در نظر گرفتن اولویت‌های کاری.